Четыре духовных закона

ТЕМА:

«Бог любит вас и предлагает прекрасный план для вашей жизни». Эту фразу читали и слышали миллионы людей по всему миру. Считается, что за всю историю Церкви больше людей узнали Евангелие через эту простую фразу, чем через какую-либо другую. Конечно же, это закон первый из четырех духовных законов, инструмент, который Бог использовал для того, чтобы привести к Себе миллионы.

Так как эта встреча посвящена «Четырем духовным законам» (4ДЗ), то было бы хорошо начать ее с вопросов. Попросите учеников процитировать либо написать по памяти как можно больше информации из буклета. Вы можете спросить: если бы у них была возможность изменить что-то в методах представления 4ДЗ, то что бы это было? (Приведите несколько своих примеров.) Закон первый целенаправленно был написан конкретной аудитории. Как вы думаете, почему д-р Брайт включил его? (В большинстве случаев рассказ Евангелия начинался с плохой новости о том, что мы все направлялись в ад.)

Сегодня многое зависит от эффективности 4ДЗ. Некоторым они нравятся, потому что они помогают им просто и ясно рассказывать сложные истины (либо потому, что кто-то таким образом рассказал им Евангелие). Некоторые наотрез отказываются от них, так как для них они выглядят, как заученный рассказ. Независимо от того, какой опыт был в прошлом и какое отношение у ваших учеников сейчас, вы все же можете помочь им. Правильное понимание того, как использовать (или того, как не использовать) 4ДЗ, может оказаться очень полезным для каждого.

Контекст, контекст, контекст

Итак, будет ли один и тот же способ представления Евангелия эффективным в любом контексте? Конечно же, нет. Не глупите. Не хочу никого обидеть, просто такое предположение действительно смешно. Евангелие никогда не меняется, но меняются понятия, которые нужно подчеркнуть, отправная точка, глубина поисков, возражения, на которые нужно отреагировать, метафоры, которыми надо разъяснить, и так далее – все это может меняться. Кроме всего остального, свое влияние оказывает также уровень отношений между сторонами, длительность разговора, прошлое нехристианина, знания христианина, зрелость сторон и т.д. Так значит ли, что такой стандартизированный инструмент, как 4ДЗ, не имеет никакой ценности? Нет, конечно, нет.

Несмотря на то, что хочется разнообразия в разговорах об Евангелии, очень полезно иметь предельно ясное понимание сущности Евангелия и того, как выразить Его. Благодаря этому вы легко сможете сделать ваш разговор с человеком, которому вы рассказываете, более эффективным. Без этого вы, скорее всего, будете перепрыгивать с одной мысли на другую и не сможете говорить ясно.

Представьте себе архитектора. Давайте назовем его, ну, не знаю, Майк Бреди. Майк поступил в университет, чтобы научиться проектировать дома. Он все знает об идеальных размерах комнат, кодексных требованиях, использовании пространства, света и структуре вещей. Майк получил образование в области строительства домов. Благодаря тому, что он знает, каким должен быть дом в идеале, он может применить свои знания в разных строительных контекстах.

Но давайте представим, что Майк – человек более «свободного полета». Он мог бы сказать: «Каждый дом, который я проектирую, будет своеобразным. Некоторые дома будут построены на наклонной поверхности; в некоторых будет подвальный этаж; в некоторых будет много спален. Так как все дома будут разными, то нет необходимости получать образование в этой области. Я просто все придумаю по ходу дела». С такой перспективой его дома были бы довольно ненадежными. Он был бы никчемным архитектором. Естественно, есть место, где можно научиться основам, чтобы у вас был основной набор навыков, из которого вы бы использовали соответствующие навыки в разных контекстах.

Если вы ищете основной набор навыков, чтобы дать кому-то, кто хочет быть эффективным евангелистом, то 4ДЗ – это как раз он.

Здесь приведены три способа их использования. Я бы рекомендовал вам обучить своих учеников всем трем.

Прочитайте с кем-то буклет

Согласно заголовку, здесь вам лучше прочитать буклет вместе с кем-то. Это классический подход Новой Жизни. Говоря с кем-то о духовных вещах, спросите об их мнении обо всех четырех пунктах презентации Евангелия. Если они согласятся, тогда отлично! Возьмите и прочитайте его им. Но помните: если вы начинаете говорить так, как будто читаете текст, то вы что-то делаете не так. Цель текста – помочь вам выделить ключевые моменты Евангелия и рассказать их эффективно.

Говорите по памяти

Очень часто я работаю со студентами, которые не хотят использовать буклет в разговоре с кем-то. Они считают, что буклет будет восприниматься как что-то искусственное. Знаете, почему они так думают? Потому что иногда оно так и выглядит. Иногда, особенно в данной культуре, что-то заранее распечатанное попахивает политикой. Люди больше заинтересованы в подлинном и личном опыте, чем в официальной речи. Также они могут странно почувствовать себя, когда им, образованным людям, читают брошюрку.

Так что же вам делать – вернуться к бессвязному бормотанию? Нет! Все, что вам нужно делать, это рассказывать суть Евангелия так, как рекомендуетсяв 4ДЗ, но делать это без буклета. Другими словами, вам нужно выучить его. Если вы и ваши ученики заучат каждое слово из буклета, то у вас постоянно будет с собой невероятное сокровище. И я серьезно говорю насчет запоминания каждого слова. Запоминайте законы, Писание и пояснительные фразы. Нумерование страниц можете пропустить, но все остальное нужно будет запомнить. Было бы хорошо, если бы вы могли начертить диаграммы на салфетке. Затем, в зависимости от ситуации, вы можете сделать вывод и поделиться своей верой таким способом, который будет уместен в конкретной ситуации, и все же не сбиваться с темы. Необходимо попрактиковаться, чтобы уметь это делать хорошо. Начните с заучивания.

Вручите его слушателю

Последний пункт самый легкий. Вручите кому-то копию буклета, при этом говорите примерно то, что говорил д-р Брайт. Д-р Брайт, основатель Campus Crusade и автор «Четырех духовных законов», часто использовал это во время путешествий. Познакомившись со своим соседом по креслу в самолете, он обычно говорил: «То, о чем говорится в этом буклете, изменило мою жизнь. Если вам интересно, я могу рассказать вам об этом. Хотите копию, чтобы прочитать ее самостоятельно?» Затем, если человек хочет прочитать его и хочет поговорить об этом еще, говорите. Если же нет, то это тоже не проблема.

Советую вам поговорить обо всех этих методах со своими учениками. Конечно же, лучше всего показать им, как это делать, а не просто рассказать. Каждую неделю (или, как минимум, раз в две недели) вы и ваши ученики должны выходить и рассказывать о своей вере. Рассказывайте своим коллегам, друзьям, соседям и т.д. Используйте 4ДЗ, говорите по памяти, рассказывайте свое свидетельство и максимально давайте своим ученикам возможность говорить, когда они готовы. Также помните, что вам не обязательно использовать все три метода в течение одной недели. На протяжении всего года вы помогаете им научиться рассказывать о своей вере. Действуйте так, как считаете лучшим.